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Esta obra del Prof. José Agustín González-Ares, dirigida a un amplio sector de público —juristas, estudiantes de las facultades de Derecho, estudiosos de otras ciencias sociales o quehaceres humanísticos y simples lectores interesados por la materia— ofrece una visión clara, rigurosa y sintética de la historia y evolución del Estado constitucional español desde sus mismos albores —con la aprobación del Estatuto de Bayona— hasta el fin de la Dictadura franquista. A lo largo de sus páginas, se estudian no sólo los Constituciones y aquellos proyectos e intentos de reforma que se sucedieron a lo largo de 1808 a 1975, sino el contexto histórico y ...

Este libro es un artefacto peculiar y extraño porque muestra los entresijos de ciertos trabajos académicos y cómo se gestaron, con sus vicios y virtudes (y su completa irrelevancia). En estas páginas el lector encontrará un texto que sirvió de base para responder a unas preguntas de un medio de comunicación sobre la renovación del TC. Una conferencia, revisada para la ocasión, sobre la LOSU. Una comunicación a un Congreso sobre la identidad constitucional y la democracia militante. Unas notas que sirvieron de base para la entrevista en el marco de un concurso público de acceso a la plaza de profesor contratado doctor indefinido. Un capítulo s...

La desactivación de las muchas represalias empresariales que reciben los trabajadores, simplemente por ejercitar acciones que derivan de su contrato, se está viendo reducida (indirectamente) a su mínima expresión, por causa de la rigidez con la que el TC viene interpretando la justificación de la “especial trascendencia constitucional” que para su tramitación se exige al recurso de amparo. Tal requisito, introducido en la LOTC en 2007, no parece estar resolviendo definitivamente el problema del excesivo número de esta clase de recursos, que cada año se registran en sede constitucional. El capítulo 1.º de la obra se dedica a exponer los precep...

En Enseñar Derecho Constitucional se ofrece una versión pulida y ampliada del Proyecto Docente e Investigador que el autor presentó para concursar a una plaza de profesor titular de Derecho Constitucional en la UCM. Estamos ante una obra que pretende mirar de manera profunda y perspicaz los desafíos y las posibilidades de la enseñanza e investigación del Derecho Constitucional en el siglo XXI. El autor trasciende los límites disciplinarios y abre nuevos horizontes de reflexión sobre la Constitución, situada dentro de un contexto jurídico, político, social y educativo más amplio. Con su estilo claro y accesible, Ignacio Álvarez brinda una obra...

La presente obra aborda dos fenómenos de actuación de los órganos judiciales, en especial de las grandes Cortes y Tribunales de los Estados que, si bien no se pueden considerar novedosos, a juicio del autor, han tomado relieve dentro del contexto moderno del Estado constitucional, pues el desplazamiento de varios de los grandes temas jurídico-políticos del espacio parlamentario al espacio judicial exige una reflexión en torno al papel de los tribunales en este nuevo paradigma. Para ello se considera de utilidad tomar en cuenta la perspectiva de su actuación, ya sea activista o de deferencia, para con los otros poderes del Estado, reconociendo...

Los diversos capítulos que integran esta obra se preguntan, directa o indirectamente, acerca del estado en el que se encuentra la reivindicación de la igualdad. En tiempos donde el debate se encuadra en torno a nociones como «feminismo», «heteropatriarcado» o «normatividad», es interesante observar cómo la igualdad liberal parece haber sido desplazada y preterida. ¿Ha sido sustituido el reclamo igualitario por el identitario? ¿Qué hay, o puede haber, detrás de esto?

La presente monografía exp un trabajo profundo y pormenorizado que trata de abordar la problemática en torno al encaje constitucional de las jurisdicciones especiales en nuestro Estado de Derecho. A lo largo de los ocho capítulos que componen esta obra, se examina la implantación, evolución y desarrollo de los fueros especiales a través del constitucionalismo histórico español, incidiendo en los elementos esenciales para que estas instituciones puedan convivir con el principio de unidad judicial. Para ello, se establece un primer capítulo de análisis crítico de la tesis de la separación de poderes, de la teoría de la Constitución, del concept...

Dos Estudios sobre la Constitución y su Defensa del Profesor Pedro De Vega García, da inicio a la Colección Iberoamericana en Ciencias Constitucionales, con esta monografía sobre uno de los juristas más importantes de la segunda mitad del Siglo XX de toda Iberoamérica. La riqueza de la obra, también se encuentra con los valiosos comentarios, elaborados por parte del Presidente de esta Colección, el Profesor Javier Ruipérez Alamillo, discípulo del Doctor De Vega, y principal promotor de la metodología de las Ciencias Constitucionales, la cual tiene como objeto el estudio de la Constitución a través de una forma multidisciplinaria. El libro se ...

Esta obra continúa la reflexión de fondo que el autor viene realizando en los últimos tiempos sobre el llamado constitucionalismo feminista. En el presente libro se realiza una disección de tal vector con la vista puesta en la ideología de género, concepto utilizado por ciertos sectores del feminismo que, cuando logran poder institucional, no dudan en forzar la agenda para hacer que la Constitución diga lo que no dice. Así, se hace un repaso por las cuestiones políticas más candentes, desde la eficacia real de la paridad hasta la financiación de iniciativas paritarias, pasando por la llamada violencia política de género. Además, se cohonesta ...

El manual ofrece una estructura y método para el aprendizaje del Derecho constitucional que rehúye las estructuras clásicas o tradicionales. Bajo la premisa que entiende que nuestro sistema educativo hoy no capacita a los egresados del grado en Derecho para comprender los manuales típicos de esta disciplina, farragosos y complejos para aquellos no acostumbrados a la lectura –mucho menos, de textos jurídicos–, la obra propone un método más acorde para hacer nacer la curiosidad e interés de los alumnos. El lector encontrará una metodología ad hoc para cada uno de los once temas que integran las asignaturas «Introducción al derecho constituciona...