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La presente monografía analiza la institución de la mediación como método válido y eficaz para resolver conflictos complementarios al proceso. En ella se parte de sus antecedentes normativos hasta llegar a su regulación por la Ley 5/2012, de 6 de julio, de mediación en asuntos civiles y mercantiles y el Real Decreto 980/2013, de 13 de diciembre, que la desarrolla. Tomando como punto de partida esta Ley, se tratan, además de los aspectos propios de esta institución, los efectos que la mediación produce en el proceso civil. De este modo, se aborda tanto la mediación extrajudicial como la intrajudicial, incluyendo el análisis de su versión elect...

La presente obra se constituye como una aproximación a una temática tan amplia —y, a la vez, tan compleja— como la cultura de paz, la eficiencia procesal, la tutela judicial efectiva y la defensa de los colectivos vulnerables. Desde una perspectiva multidisciplinar, un total de 34 jóvenes investigadores en ciencias jurídicas de España, Colombia y Portugal, nos ofrecen análisis y reflexiones de un importante número de instituciones jurídicas como los derechos fundamentales, la Administración de Justicia, el proceso civil y penal, el arbitraje, la mediación, la justicia restaurativa, la defensa de los consumidores, la tutela del medio ambiente,...

La obra Manual de conceptos jurídicos básicos pretende ofrecer tanto al alumnado universitario, como a quienes sientan curiosidad por lo jurídico, una aproximación al mundo del Derecho. Para ello, atendiendo a un criterio sistemático, se abordan en un lenguaje técnico, pero accesible, los principales conceptos relativos a Teoría general del Derecho, Derecho constitucional, Derecho civil, Derecho procesal, Derecho penal, Derecho administrativo y Derecho del trabajo y de la seguridad social. Desde la perspectiva del alumnado, enseguida el lector comprenderá, por su estructura y contenido, que no se trata de un Manual al uso. Y ello se debe a la...

La presente obra colectiva aborda un tema en boga en los últimos años –la innovación docente en la Universidad– sobre el que todavía queda mucho por hacer y escribir. A diferencia de lo que en ocasiones se piensa, la innovación docente no supone la simple utilización de las tecnologías en la enseñanza. Antes bien, consiste en la aplicación de nuevas metodologías –acompañadas o no de las TICs– distintas del modelo tradicional. Los trabajos que componen este libro abordan diferentes aspectos de la innovación docente. Pero no lo hacen limitándose a realizar meras exposiciones teóricas, sino que ofrecen propuestas perfectamente trasladables a la ...